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DÍA DE CONVIVENCIA

El pasado miércoles 29 de mayo, el alumnado del colegio de Orihuela y Bronchales disfrutó de un día de convivencia repleto de diversas actividades.

La celebración de este día tocaba esta vez en la localidad de Bronchales y algunos de los momentos más divertidos fueron:

SCAPEROOM  Y CAMPEONATO DE DATCHBALL PARA LOS MÁS MAYORES

 

 

PINTACARAS, DOBBLE XXL, ABALORIOS, LANZAMIENTOS Y CUENTACUENTOS PARA LOS MÁS PEQUEÑOS:

 

 

 

CARRERA SOLIDARIA PARA COLABORAR CON LA ASOCIACIÓN CONTRA EL CÁNCER

Agradecemos a Belén, representante de esta asociación, su colaboración e implicación para llevar a cabo esta carrera solidaria. Más que una carrera competitiva, pretendimos aportar nuestro granito de arena a través de cada uno de los patrocinadores que quisieron aportar alguna cantidad económica para avanzar en la investigación, cura y mejora de la vida de las personas con cáncer.

 

UN CIERRRE EMOTIVO PARA DESPEDIR A LOS CHICOS Y CHICAS DE 2º DE LA ESO

Para despedir por todo lo alto a nuestros alumnos de 2º de la ESO, nuestra profe Ana preparó un video con una recopilación de fotos desde que empezaron en nuestro CRA. Con alguna lagrimilla de emoción, os deseamos lo mejor en vuestro paso al instituto. Siempre tendréis la puerta de nuestro cole abierta para volver a visitarnos.

¡ A POR UNA NUEVA ETAPA CARGADA DE ENERGÍA E ILUSIÓN!

NOS FAMILIARIZAMOS CON NUESTRAS IMPRESORAS 3D

El 16 de mayo vino al colegio de Orihuela Jorge Arcos, un apasionado de todo lo relacionado con la tecnología y que además desciende de nuestra localidad. Nos enseñó a todos a utilizar las impresoras 3D con mucho detalle.

Nos recomendó qué programa deberíamos de utilizar para imprimir correctamente con la impresora del colegio, que es la Original Prusa i3 MK3S + y el programa es el Prusa Slicer.

También nos enseñó cómo deberíamos descargar archivos, cómo poner la impresora en funcionamiento, etc

Más tarde nos dio consejos de mantenimiento: como quitar el plástico si se atasca en la boquilla, como retirar el filamento (hilo) de la impresión antigua, también nos enseñó que cada vez que realizamos una impresión deberíamos de limpiar con alcohol la placa base y  que cada 3 o 5 impresiones tendríamos que darle una capa fina con laca de uso doméstico.

Después de todo le hicimos varias  preguntas tales como cuál era su interés por las impresoras 3D. Nos respondió que empezó en 2015 haciendo él mismo una de madera ya que su padre tenía una carpintería. También le preguntamos que qué carrera había cursado y nos dijo que  Ingeniería de comunicaciones, afirmando que aprendió a usar las impresoras por su cuenta y que  en la universidad se formó aún más.

En relación a los materiales de impresión que debíamos usar explicó que el mejor y más apropiado era el llamado PLA y que también  estaban ADS y PTG. Después nos aconsejó que para tener la impresora a punto había que limpiarlas con alcohol y echarle laca cada 3 impresiones. Una de las respuestas que más nos sorprendió fue cuándo le preguntamos si  le habían hecho algún encargo curioso y  nos dijo que le había confeccionado un par de llaveros en un bar de Teruel, y que en el Covid estuvo imprimiendo máscaras de protección.

Finalmente realizó algunas demostraciones y nos imprimió diferentes objetos que los alumnos fuimos eligiendo a través del programa del ordenador.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Damos las gracias a Jorge por sus conocimientos durante esa mañana con los alumnos de Orihuela. Fue una charla muy amena y entretenida.

UN PASEO DE CUENTO

El pasado 29 de mayo, el alumnado de Educación Infantil de Orihuela y Bronchales nos desplazamos hasta Villarquemado para disfrutar de su fantástico paseo de cuento.

Teníamos claro que, al estar en nuestro proyecto sobre cuentos tradicionales, este destino era el perfecto para enriquecer y vivenciar nuestros aprendizajes.

Dejamos aquí un VÍDEO RESUMEN de esta jornada tan especial. Solo decir que nos quedamos con las ganas de volver para descubrir esos nuevos elementos de cuento que están fabricando, con tanto esfuerzo y dedicación, personas de Villarquemado a través de un taller de empleo.

¡Gracias por vuestro cariño y acogida!

https://drive.google.com/file/d/1ousq7xnef9XeZclglWSSKwsMuMzOMdLE/view?usp=sharing

 

ISABELINA, LA JOYA DE NUESTRA SIERRA

En el aula de Educación Infantil de Bronchales, damos por finalizado nuestro gran proyecto de la mejor manera posible, conociendo la joya de nuestros montes: la mariposa Isabelina.

Contamos emocionados la manera en la que hemos conocido a este maravilloso animal. Y es que, al llegar un día al aula, nos encontramos con una caja de aprendizaje titulada «Bienvenida Isabelina». No sabíamos que era una caja de aprendizaje pero, enseguida,  llegamos todos juntos a la conclusión de que era: «una caja para aprender cosas nuevas»

En esta caja, encontramos tres retos que nos permitieron conocer a Isabelina, la mariposa más divina:

Reto 1 «¿De dónde sale isabelina?». Accedimos a su código QR y pudimos ver un vídeo muy divertido en el que entendimos el ciclo de vida de la mariposa. Una vez visto, nos pusimos manos a la obra para reflejar este ciclo con ayuda de diferentes materiales.

Reto 2 «Con las alas de Isabelina». Utilizando nuestras fotos, recortamos nuestros brazos y nos colocamos las alas de Isabelina para poder sentirnos como ella. Una vez en su cuerpo, anotamos consejos de cuidado y conservación de esta especie en nuestra sierra.

Reto 3 «¿Es glotona Isabelina?». Contamos el cuento de la Oruga Glotona y realizamos un desplegable muy divertido de este cuento. Nos dimos cuenta de que esta alimentación no es la que, realmente, sigue la mariposa en nuestros montes.

 

Esta caja nos encantó, no solo por estos retos, sino por cada una de las sorpresas que conseguimos en cada uno de ellos. Dejamos aquí una pequeña muestra de una de las sorpresas que más ilusión nos hizo, los tatuajes de mariposa:

Por cierto, nos encargamos de recoger el resultado de cada uno de los retos para elaborar un Lapbook para compartirlo con nuestras familias:

PEQUECONSEJOS DE BERREA

En Bronchales, los alumnos y las alumnas de Educación Infantil estamos super orgullosos y orgullosas de habernos convertido en creadores y creadoras de Podcast, para contribuir con la mejora y el cuidado de nuestro maravilloso entorno natural.

En esta tarea, empezamos a conocer algunos de los protagonistas de nuestros Montes Universales y, como era de esperar, no pudo faltar el ciervo.  Al llegar un día a nuestra aula, encontramos un divertido micrófono y un reto: «Realizar un podcast para concienciar a todas aquellas personas que vienen a nuestro monte en los meses de septiembre y octubre, para ver, conocer y escuchar la berrea».

Los pasos seguidos fueron los siguientes:

1- Conocimos que era ser un creador de podcast. Nos dio pie para hablar de esta profesión y de la importantísima igualdad de género que también se debe contemplar en ella.

2- Nos preguntamos qué era un «podcast» y descubrimos  esta palabra tan rara que, debido al rápido avance de las nuevas tecnologías, empieza a ser muy habitual en nuestro entorno social.

3- Realizamos una lluvia de ideas sobre los consejos que queríamos dar a las personas que quieren y deciden venir a Bronchales a disfrutar de la berrea.

4-Uno a uno, nos encargamos de coger el micrófono que apareció en nuestra aula y grabar todos los conejos que habíamos decidido de forma consensuada.

5-Una vez realizadas las grabaciones y, tras muchos intentos y risas, nuestra profe Carla las unió con ayuda de una música sutil de fondo.

Dejamos aquí nuestro resultado final y, como siempre, os animamos a escucharlo:

https://drive.google.com/file/d/1787EDBf6Prwl7elG1Ax9lWCWApp7doTw/view?usp=sharing

Estamos super contentos y contentas. Para ser nuestra primera vez, pensamos que no se nos ha dado nada mal. Y, por eso, no dudamos en hacer un cartel y llevarlo al ayuntamiento de nuestro pueblo para poderle dar visibilidad a través de la oficina de turismo.

¡MUCHAS GRACIAS AL AYUNTAMIENTO POR ACOGER, UNA VEZ MÁS, NUESTRA INICIATIVA!

VIAJE POR LAS ESTACIONES DE LOS EUROS

Desde el equipo docente de nuestro CRA, nos complace anunciar la publicación que, Patricia Arnau Aguilar, nuestra maestra de Pedagogía Terapéutica (PT), ha realizado para la revista «Fórum Aragón».

En esta publicación, Patricia explica al detalle una experiencia matemática realizada con nuestro alumnado sobre el uso del dinero en situaciones reales. Dejamos aquí el número de la revista  y os animamos a leer esta publicación (pg. 35-36), para saber todos los detalles de lo que fue esta experiencia para nuestros pequeños de 2º y 3º de Educación Primaria:

¡MUCHAS GRACIAS PATRICIA POR TU DEDICACIÓN!

Pinchad en el siguiente enlace para acceder al número de la revista:

Forum-Aragon-44-Matematicas

VISITA DE ATLOS

La semana pasada, tuvimos la suerte de contar con la visita de la empresa organizadora de eventos deportivos: ATLOS. Amador y Paco, dos responsables de dicha empresa, se acercaron a nuestro CRA para contarnos su labor y su implicación con nuestro maravilloso entorno a la hora de organizar eventos para la práctica deportiva.

Dejamos aquí, una pequeña muestra de su explicación y de algunos de los juegos realizados en el patio junto a ellos:

AGRADECEMOS A ATLOS SU VISITA

¡SIEMPRE TENDRÉIS ABIERTA LA PUERTA DE NUESTROS COLES!