Categoría: Cole de Bronchales

COMENZAMOS UN NUEVO CURSO

En el aula de infantil de Bronchales hemos comenzado un curso muy especial.

En uno de nuestros primeros días, encontramos un hilo super largo en nuestro pasillo que nos llevó a nuestra clase. Sorprendentemente, salía de un cuento muy especial: «Mi hilo invisible», de Miriam Tirado. Su historia nos ha ayudado a comenzar el curso recordando nuestro vínculo de apego con todas aquellas personas con las que nos sentimos conectados (mamás, papás, abuelos, abuelas, tíos, tías, amigos, amigas…) y, además, nos ha permitido conocernos entre nosotros ¡Somos 5 alumnos más!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Este libro es una joya y nos ha encantado tanto que hemos aprovechado para crear un rincón en nuestra aula que nos hace sentirnos más seguros y preparados para aprender y relacionarnos con los demás. Para conseguirlo, hemos traído fotografías de nuestras casas con todas las personas con las que nos sentimos conectados. Las hemos atado en un hilo rojo que hemos pegado a nuestro propio ombligo y….

¡TACHÁN!

 

 

 

 

 

 

 

¡SOLO ACABAMOS DE EMPEZAR, PERO QUERÍAMOS ENSEÑAR ESTE RINCÓN QUE PARA NOSOTROS ES YA NUESTRO REFUGIO, NUESTRA PAZ, NUESTRA ALEGRÍA…!

 

DÍA DE CONVIVENCIA

El pasado miércoles 29 de mayo, celebramos en  Orihuela nuestro día de convivencia. Como cada año, disfrutamos de un día repleto de actividades y momentos para compartir entre todos los alumnos y las alumnas de las dos localidades de nuestro CRA: Bronchales y Orihuela.

Aquí dejamos una  pequeña muestra de algunas de las actividades que realizamos ese día:

MURALES COLABORATIVOS DE ORIHUELA Y BRONCHALES

 

 

 

 

 

 

 

JUEGOS Y SCAPE ROOM SOBRE LA IGUALDAD DE GÉNERO

 

 

 

 

 

 

PINTACARAS CON LOS MÁS PEQUEÑOS

 

 

 

 

 

 

JUEGOS TRADICIONALES

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ESPECTÁCULO «CUENTITIS MUSIQUITIS»

Además, este día fue  muy enriquecedor al poder realizar una exposición en los pasillos del cole de Orihuela para dar a conocer los productos realizados por el alumnado de todas las aulas y localidades respecto al proyecto internivelar de este curso: «Mis raíces».

¡CONOCIMOS ALGUNAS DE LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES DE ORIHUELA Y BRONCHALES QUE TODAVÍA NO SABÍAMOS!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

¡ESTAMOS DESEANDO DE VOLVER A REPETIR ESTE DÍA AL PRÓXIMO CURSO!

 

 

«SOMOS LECTORES»Y OTRAS PROPUESTAS ARTÍSTICAS

Durante el mes de abril con la finalidad de celebrar el Día del Libro, expusimos a todos nuestros compañeros una caricatura nuestra sosteniendo la portada de nuestro libro preferido. Con esto pudimos compartir con todos los motivos y que es aquello que más nos ha hecho disfrutar durante su lectura, y además nos ha quedado una pared preciosa a la entrada del colegio.

Por otro lado, en cada una de las aulas hemos trabajado diferentes artistas geométricos (Alexander Calder, Kandinsky, Miguel Ángel Cardenal) y hemos intentado plasmar su esencia y su estilo con diferentes versiones de su obra. De esta manera hemos trabajado el arte geométrico en varias vertientes y hemos conocido un poco más acerca de estos artistas.

Aquí os dejamos una muestra….

UN PASEO SOLIDARIO POR NUESTRA LOCALIDAD

Los alumnos de Infantil y primer curso de  Primaria hemos llevado a cabo una bonita experiencia de Aprendizaje Servicio aprovechando uno de nuestros proyectos del segundo trimestre: «Un juguete, una ilusión».

El 15 de febrero, día internacional del cáncer infantil, nuestra mascota Tuki nos trajo al aula un reto de la mano de un divertido «Baby Pelón». Esta vez nos animaba a conocer, visibilizar y ayudar con la investigación de esta dura enfermedad. Por lo que, una vez más, abrimos el código QR que acompañaba el reto y descubrimos la web de la fundación «Juegaterapia».  Nos hizo reflexionar mucho y….

Nuestras acciones empezaron a surgir… Aquí os dejamos una pequeña muestra de ello:

1- DISEÑAMOS CADA UNO UN PAÑUELO PARA  NUESTROS MUÑECOS 

2- ELABORAMOS UNOS MARCAPÁGINAS SOLIDARIOS PARA REPARTIR ENTRE LOS VECINOS DE NUESTRO PUEBLO

3- REALIZAMOS UN PASEO SOLIDARIO POR LAS CALLES DE NUESTRA LOCALIDAD PARA DAR A CONOCER NUESTRA PROPUESTA Y, CON ELLO, PODER RECAUDAR UN IMPORTE PARA LA FUNDACIÓN «JUEGATERAPIA»

4- LA ACOGIDA FUE TODO UN ÉXITO Y NUESTRA RECAUDACIÓN NOS PERMITIÓ COMPRAR 3 BABY PELONES Y 6 BOLSAS DE SEMILLAS DE PLANTAS AROMÁTICAS PARA DEJAR HUELLA DE NUESTRA ACCIÓN SOLIDARIA EN EL PATIO DE NUESTRA ESCUELA

Estos son los diplomas tan divertidos que nos entregaron al hacer también un donativo en efectivo para contribuir con los proyectos tan esperanzadores que tienen en marcha esta fundación. Nos pusimos muy contentos al ver lo chulo que estaba quedando el hospital «Niño Jesús»  de Madrid con el que concretamente hemos contribuido: https://www.juegaterapia.org/proyectos-solidarios-cancer-infantil/el-retiro-invade-el-nino-jesus/

     

 

 

 

 

 

 

QUEREMOS DAR LAS GRACIAS A CARMEN VÁZQUEZ, DE JUEGATERAPIA, POR AYUDARNOS A HACER REALIDAD NUESTRAS ACCIONES SOLIDARIAS.

¡HA SIDO TODO UN PLACER! ¡HASTA EL AÑO QUE VIENE!

 

¡POR ARTE DE MAGIA!

A lo largo de este trimestre estamos trabajando en nuestras aulas el mundo maravilloso de la «magia»: pociones, conjuros, palabras mágicas, trucos infalibles o magos y magas famosas en la historia. Además de un personaje que nos encanta: «la escuela de magia de Harry Potter».

Tanto es así que, el día de la Paz, decidimos hacer unos conjuros mágicos para contribuir con la paz en el mundo. Ojala tuviéramos poderes reales…

         

Y como ya faltaba poco para Carnaval, nuestro disfraz también fue mágico. Nos convertimos en magos y magas, hicimos un pequeño desfile, fotos para todos, almorzamos unas pócimas riquísimas que nos trajeron las mamás del AMPA, cosa que les agradecemos  y, además, el tiempo nos permitió hacer el espectáculo en el patio.

     

 

           

Y lo mejor de todo…. el espectáculo de magia que preparamos entre todos, con unos trucos chulísimos. Lo pasamos genial y pudimos participar todos.

AQUÍ OS DEJAMOS UNA PEQUEÑA MUESTRA, esperamos que os guste…

                                

ALGUNAS PROPUESTAS DE NUESTRO PRIMER TRIMESTRE

Este primer trimestre nos ha permitido conocer desde nuestras aulas el otoño de nuestra localidad a través de diferentes experiencias de aprendizaje:

Los alumnos de Educación Infantil, dentro del proyecto «Del bosque a nuestra escuela», llevamos a cabo actividades tan interesantes como la visita al museo micológico de Bronchales o la elaboración y colocación  de una sencilla infografía inclusiva en los establecimientos más importantes de la localidad para contribuir con el cuidado nuestro entorno natural:

 

Los alumnos de Educación Primaria realizamos actividades respecto a esta estación del año aprovechando también los recursos con los que, afortunadamente, cuenta nuestra localidad. En este caso, llevamos a cabo una salida al campo y al parque micológico instalado cerca de nuestra escuela.  Además, tuvimos la suerte de contar con  la ayuda de dos forestales de la zona para hacer más enriquecedora nuestra experiencia:

A parte de estas propuestas, también aprovechamos la llegada de la navidad para realizar manualidades que, finalmente, enseñamos a los trabajadores y trabajadoras del centro ATADI de la sierra de Albarracín durante su paso por nuestro colegio.

¡Nos encantó su visita y aprendimos un montón de todos ellos y ellas!

Además de estas manualidades y, siguiendo nuestra tradición, elaboramos una serie de postales navideñas para repartir a los establecimientos:

ALGUNAS POSTALES DESDE EL AULA DE RELIGIÓN:

 

DURANTE NUESTRA ENTREGA DE POSTALES NAVIDEÑAS:

Por último, no querríamos irnos sin dejar una pequeña huella de lo que fue para nosotros un festival cargado de trabajo, esfuerzo e ilusión:

Y, UNA VEZ MÁS, NUESTRO AGRADECIMIENTO PARA PILAR Y SU BOSQUE ENCANTADO:

¡FELIZ NAVIDAD!

BIENVENIDOS A UN NUEVO CURSO

Bienvenidos a todos/as a un nuevo curso.

Con las pilas recargadas de este verano, hemos empezado a realizar diferentes situaciones de aprendizaje con mucha alegría y entusiasmo. Algunas de ellas han sido:

«ADIVINA EL PERSONAJE»

Como novedad, este año hemos comenzado a dinamizar las entradas al colegio a través de un juego que nos esta permitiendo enriquecer nuestro bagaje cultural.

¿En qué consiste?

Cada día nos encargamos de levantar una pista que nos aporta un dato relevante sobre algún referente del ámbito de la literatura, el deporte, la pintura y la música. Estas pistas nos despiertan la intriga para investigar y aprender, con ayuda de nuestras familias,  sobre aquella persona escondida en el panel semanal. Son muchos los nombres que conocemos hasta el día de hoy: Fernando Botero, Gloria Fuertes, Olga Carmona, Los payasos de la tele, Cisco Garve…

Y, lo mejor no son las recompensas que conseguimos, sino la oportunidad que estas entradas nos están dando para poder trabajar con estos referentes de forma lúdica desde las aulas (aplicar técnicas plásticas, realizar entrevistas para eliminar estereotipos de género, recitar poesias…)

                     

«DÍA DEL ORGULLO RURAL»

Aprovechando la celebración del orgullo rural propuesta para cada 16 de noviembre, decidimos investigar sobre el significado de los colores de su bandera y reflexionar sobre los beneficios de  vivir en un pueblo como el nuestro.

Cada uno/a elegimos una foto nuestra en el lugar que para nosotros hace especial nuestra localidad. Decidimos colocarle un título y explicar el motivo de nuestra elección para poder realizar una sencilla exposición fotográfica en la pared de nuestro colegio para todo aquel que quisiera pasarse a visitarla.

Aquí dejamos el enlace para ver de cerca nuestra exposición: https://drive.google.com/file/d/1G1KvBlqM_snPtU9vEZ-zvFmRPxk31rpN/view?usp=sharing