Categoría: Cole de Orihuela

ALIMENTÁNDONOS EN FAMILIA

Una vez más, no nos olvidamos de nuestras familias y, por ello, hemos llevado a cabo junto a ellas varias actividades de nuestra primera tarea de nuestro proyecto del cole: «Somos lo que comemos»:

EN NUESTRO COLE DE ORIHUELA…

El Jueves 6, decidimos almorzar de una manera sencilla, divertida y saludable. Para ello, tuvimos la visita de las mamás que nos ayudaron a lavar, pelar y cortar las frutas para, después, ensartar los trocitos de fruta en pinchos de madera. El resultado fue unas brochetas de colores muy apetecibles.

Además, observamos que muchas veces el color exterior de la fruta no es el mismo que el color interior.

Aquí os dejamos unas fotos del almuerzo.

¡Muchas gracias mamás por ayudarnos!

EN NUESTRO COLE DE BRONCHALES…

No hace muchos días, apareció en nuestra aula una tostadora viajera muy graciosa. Decidimos abrirla y descubrir su interior.

Allí, encontramos a Ida Frosk, una periodista que decidió empezar a jugar y experimentar con alimentos para crear verdaderas obras de arte. Nos encantó su proyecto «Art Toast Project», ya que utilizaba tostadas de pan como lienzos y, nada de pintura ni pinceles, únicamente alimentos saludables.

Utilizando su inspiración, nos atrevimos a hacerlo nosotros mismos con la colaboración de todas nuestras familias. Así, la tostadora empezó a viajar por nuestros hogares para animarnos a crear nuestras propias tostadas. Decidimos grabarnos, con ayuda de nuestras mamás y papás, explicando los ingredientes y el proceso seguido.

 Todos nuestros vídeos han quedado recopilados en unas divertidas tostadas que hemos incluido dentro de nuestra tostadora para que toda la comunidad educativa pueda disfrutar viéndonos. Hemos decidido que se quedará en nuestra biblioteca del centro y la guardaremos como un tesoro para verla dentro de unos años.

Aquí, dejamos una pequeña muestra de nuestra  bonita experiencia.

¡Gracias familias!

       El gatito michinito, Aroa                        Mi bailarina saludable, Alma                      El pez periquillo, Nico

      La carita, Nora                                        El gato don bigotes, Mateo                     Carita, Elif

        El gusano, Elias                                           La búha Vera, Marta                                El osito, Adam

MEDIDOR DE AZÚCAR

Durante este segundo trimestre, nuestro CRA está inmerso en el proyecto: «Nadie me cuida mejor que yo». La primera tarea de este proyecto: «Somos lo que comemos», se centra en la alimentación necesaria para cuidar nuestra salud y bienestar.

En concreto, nos gustaría compartir una de las actividades internivelares que más nos ha gustado y nos ha hecho aprender de manera conjunta durante esta primera tarea. Se trata de un sencillo medidor de azúcar de todas aquellas bebidas y/o alimentos que solemos tomar todos y todas en nuestro día a día, especialmente en nuestros almuerzos.

La tarea consistió en lo siguiente:

1-Recopilamos recipientes de algunas de las bebidas que solemos tomar en nuestro día a día. En Orihuela, decidimos aventurarnos también con algunos de los alimentos que diariamente también comemos.

2-Por grupos internivelares, analizamos la etiqueta de cada bebida y/o alimento descubriendo la cantidad de azúcar que contenía cada uno de ellos. Así,  decidimos recrear esas cantidades con azúcar real. Los más mayores del grupo aprovecharon para pesar y hacer las conversiones de medidas necesarias, mientras que los más pequeños se encargaron de anotar los datos y calcular esas mismas cantidades en cucharillas de café o en terrones de azúcar.

3-Terminamos nuestra experiencia con una sencilla reflexión al ordenar las bebidas y/o los alimentos de menos a más cantidad de azúcar. Ahora, cada mañana, pasamos por nuestro gran mural recordando la importancia de tomar bebidas saludables y de evitar aquellas que tienen tanta cantidad de azúcar.

Dejamos aquí una muestra de todo ello. En las dos localidades fue todo un éxito y conseguimos concienciar un poquito más a pequeños y no tan pequeños:

 

   

RESULTADO DE NUESTROS MEDIDORES DE AZÚCAR:

CONSTRUIMOS UN PUEBLO

Durante parte del primer trimestre, los chicos y chicas de primaria de Orihuela hemos estado construyendo un pueblo. Así, hemos aprendido las partes que hay en las localidades y cómo se distribuyen. También cómo se organizan y los servicios de los que disponemos:

DÍA DE LA PAZ EN NUESTRO CRA

El pasado día 30 de enero celebramos el “Día de la Paz y la No Violencia” en nuestras dos localidades del CRA:

EN ORIHUELA…

El alumnado de infantil elaboró y decoró unas palomas, símbolo de este día.

Por otro lado, el alumnado de primaria y secundaria hizo una actividad en la que crearon una máquina que pudiese ayudar a conseguir la paz en el mundo para después compartirla y explicarla con el resto del alumnado.

Finalizamos las actividades de este día con la lectura de un manifiesto en el que los alumnos y alumnas de primaria leyeron lo que para ellos y ellas sería conseguir la paz en el mundo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

EN BRONCHALES…

Lo hicimos de una manera muy peculiar. Puesto que estamos inmersos actualmente en nuestro proyecto internivelar de salud, y concretamente en el apartado de la alimentación, lo que hicimos fue, por cada clase, preparar un menú de la paz, con sus primeros platos, sus segundos y sus postres. Después los pusimos en común con el resto de nuestros compañeros y compartimos los motivos por los que habíamos elegido esos valores como ingredientes de nuestros platos.

Pasamos un rato muy agradable, y sobre todo recordamos que la paz, se hace todos los días, aunque la conmemoremos el 30 de enero.

 

 

 

 

 

 

 

RENOVACIÓN DEL LOGOTIPO DE NUESTRO CRA

Durante este curso escolar, el claustro de profesores del CRA estamos inmersos en un proyecto de formación titulado: «Creamos una nueva identidad de centro». Este proyecto pretende actualizar los documentos y la metodología utilizada en  las aulas que componen las dos localidades de nuestro CRA.

Aprovechando esta formación, hemos visto que podía ser un buen momento para renovar el logotipo de nuestro CRA. En este sentido, el profesorado consideramos que la mejor forma de hacerlo era a partir de los diseños realizados por los alumnos y las alumnas de todas las aulas de primaria de ambas localidades.

El proceso de realización ha sido el siguiente:

1-El alumnado de cada aula ha llevado a cabo el visionado de una presentación explicativa en el que quedaba contemplada el concepto de un logotipo, cómo debería ser e, incluso, ejemplos de logotipos de centros educativos creados también por sus propios alumnos y alumnas.

2-Una vez claras las ideas, cada alumno y alumna se puso manos a la obra con lo que para él o ella debía ser el logotipo del CRA. Se intentó que el alumnado de cada una de las localidades se centrara en el elemento representativo de su propia localidad, con la idea de poder unificar en una sola creación  la unión de ambos colegios y, en definitiva, la esencia de nuestro CRA.

3-Recogidos todos los diseños participantes, el claustro de profesores decidió hacer una primera selección para enviársela a un  diseñador gráfico con el que, afortunadamente, contamos en la localidad de Orihuela y que, desinteresadamente, decidió colaborar con nosotros. Damos así las gracias a Sergio Villén Montón, quién no dudo en ofrecernos tres propuestas muy ilustrativas de nuestro CRA, aquí las dejamos:

4- Entre estas tres ideas finalistas, los profesores consideramos que era la tercera opción la que mejor representaba la identidad de nuestro CRA. En él se pude observar:

UN LIBRO, representando la enseñanza que ofrecemos en nuestro centro

UN CUERNO, haciendo alusión a la diversidad faunística con la que contamos en nuestro entorno

UNA SETA, en referencia a la riqueza micológica característica de nuestra zona

EL COLOR VERDE, realzando el maravilloso pinar que envuelve nuestra sierra

UN CHORRO DE AGUA, en referencia al agua pura y limpia que nos ofrece nuestra tierra

Y, en definitiva…

Una ENSEÑANZA CONECTADA CON NUESTRO ENTORNO. Justo lo que pretendemos desde el equipo docente del CRA y lo que el artista, Sergio Villén Montón, no dudó en representar al ver todos los dibujos de nuestro alumnado.

Aún con todo, consideramos importante resaltar la labor de cada uno de los alumnos y las alumnas de todas las aulas del CRA con sus diseños. En este link (que podrás ver con tu correo «crabrori») dejamos una pequeña recopilación de todos ellos:

https://drive.google.com/file/d/1XKPAv37OQgxXMhClqyMCd4faDPMBmmYG/view?usp=sharing

 

MUCHAS GRACIAS A TODO EL ALUMNADO POR SU PARTICIPACIÓN Y A SERGIO POR SU ARTE Y  DEDICACIÓN.

¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!

PROYECTO DE LOS CINCO SENTIDOS

¡Hola familias del CRA!

Este trimestre, los alumnos del aula de infantil de Orihuela,  hemos trabajado los cinco sentidos y lo hemos materializado a través de fichas, experiencias y pequeños talleres en el aula para la confección de objetos sensoriales. 

Aquí os dejamos algunas fotos de este pequeño, pero interesante, proyecto:

 

 

¡Un saludo!

CELEBRAMOS HALLOWEEN

El pasado jueves 31 de octubre, los alumnos y las alumnas del colegio de Orihuela celebramos el día de Halloween a través de divertidos talleres. Aquí dejamos una pequeña muestra de ellos:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SENTIMOS DE CERCA LA CULTURA ANGLOSAJONA Y, POR SUPUESTO, NOS LO PASAMOS GENIAL.