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DÍA DE CONVIVENCIA

El pasado miércoles 29 de mayo, celebramos en  Orihuela nuestro día de convivencia. Como cada año, disfrutamos de un día repleto de actividades y momentos para compartir entre todos los alumnos y las alumnas de las dos localidades de nuestro CRA: Bronchales y Orihuela.

Aquí dejamos una  pequeña muestra de algunas de las actividades que realizamos ese día:

MURALES COLABORATIVOS DE ORIHUELA Y BRONCHALES

 

 

 

 

 

 

 

JUEGOS Y SCAPE ROOM SOBRE LA IGUALDAD DE GÉNERO

 

 

 

 

 

 

PINTACARAS CON LOS MÁS PEQUEÑOS

 

 

 

 

 

 

JUEGOS TRADICIONALES

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ESPECTÁCULO «CUENTITIS MUSIQUITIS»

Además, este día fue  muy enriquecedor al poder realizar una exposición en los pasillos del cole de Orihuela para dar a conocer los productos realizados por el alumnado de todas las aulas y localidades respecto al proyecto internivelar de este curso: «Mis raíces».

¡CONOCIMOS ALGUNAS DE LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES DE ORIHUELA Y BRONCHALES QUE TODAVÍA NO SABÍAMOS!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

¡ESTAMOS DESEANDO DE VOLVER A REPETIR ESTE DÍA AL PRÓXIMO CURSO!

 

 

PRIMER PREMIO «EXPLORO MI RÍO. MI TESORO DE AGUA CERCANO»

El día 22 de mayo se celebraba el Día mundial  de la Biodiversidad y fuimos invitados,  junto con el alcalde,  a la Gala  de entrega de premios en Madrid, organizada por  la Confederación Hidrográfica del Tajo, del concurso «Exploro mi río. Mi tesoro de agua cercano.»,

Nuestra sorpresa fue que nuestro proyecto » Mi río. Mi tesoro. Exploramos el Alto Gallo» , donde creamos la Reserva Natural Fluvial del Alto Gallo, resultó ganador  del primer premio en la categoría de CRAs.

Nos hicieron embajadores del río Gallo para cuidar y defender su agua  junto con  su  biodiversidad …

… y nos regalaron para el cole, entre otras cosas, una reproducción cartográfica en relieve muy chula y didáctica de la Cuenca Hidrográfica del Tajo.

Luego fuimos a comer con todos los asistentes a los jardines de la Casa de Campo...

…de allí, Rafa «el alcalde» nos propuso coger el metro para ir a la Venta del Batán que estaba a tan solo una parada de la Casa de Campo.

Allí estuvimos con el torero Daniel Medes , descendiente de Orihuela del Tremedal y guardés de la finca donde está la Escuela Taurina de Madrid.  Nos habló  sobre suertes taurinas e hicimos con él recortes a los carretones. También nos impresionaron los gigantescos toros sobreros de la Feria de San Isidro, que los guardan allí.

Un día intenso, pero lo pasamos genial y esperamos con ilusión que llegue el día para disfrutar de nuestro premio,  que consiste en un fin de semana  de junio en el Parque Natural del Alto Tajo con el equipo de Educación Ambiental de la C.H.T, practicando  canoa, espeleología, senderismo, observación ornitológica  y astronómica… y sobre todo, conviviendo y   aplicando nuestros conocimientos de biología y geología al observar y disfrutar del entorno natural  del Río  Tajo .

Ya os contaremos.

 

 

 

 

 

 

«SOMOS LECTORES»Y OTRAS PROPUESTAS ARTÍSTICAS

Durante el mes de abril con la finalidad de celebrar el Día del Libro, expusimos a todos nuestros compañeros una caricatura nuestra sosteniendo la portada de nuestro libro preferido. Con esto pudimos compartir con todos los motivos y que es aquello que más nos ha hecho disfrutar durante su lectura, y además nos ha quedado una pared preciosa a la entrada del colegio.

Por otro lado, en cada una de las aulas hemos trabajado diferentes artistas geométricos (Alexander Calder, Kandinsky, Miguel Ángel Cardenal) y hemos intentado plasmar su esencia y su estilo con diferentes versiones de su obra. De esta manera hemos trabajado el arte geométrico en varias vertientes y hemos conocido un poco más acerca de estos artistas.

Aquí os dejamos una muestra….

EXPLORO MI RÍO. «MI RÍO. MI TESORO».

EXPLORAMOS NUESTRO RÍO Y  CREAMOS LA RESERVA FLUVIAL DEL ALTO GALLO.

Cuando  Vicente, nuestro profesor de Geografía, Biología e Inglés, nos propuso este proyecto, nos pareció una buena idea porque nosotros y nosotras somos amantes del río Gallo y amigos de los Tremedales de Orihuela (turberas) .

Primero, con toda esta información y con dos salidas con nuestro profesor desde el centro escolar,  tomamos notas, hicimos fotos ,…

Luego, investigamos y leímos sobre hidromorfología, geología, biología, ecología y sostenibilidad de nuestro pequeño río y comenzamos nuestro proyecto en la plataforma Google Classroom de forma cooperativa y digital en unas 9 o 10 sesiones  en las clases de Inglés, Geografía y Biología.  Le llamamos «MI RÍO. MÍ TESORO.»

Finalmente decidimos utilizar  para presentarlo una imagen extraída de Google Earth y  creada con Genially para darle interactividad.

Pincha en el enlace a la imagen interactiva de Genially y podrás ver la memoria del Proyecto. Y si pinchas en los demás elementos interactivos de esa imagen podrás obtener más información

https://view.genial.ly/6565b6f549b13d0013077cc2/interactive-image-imagen-interactiva

Con este  este Proyecto pretendemos apoyar y  divulgar aspectos  del Objetivo de Desarrollo Sostenible 15: Gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras, detener la pérdida de biodiversidad.

     Siempre nos ha gustado nuestro  Río Gallo, explorarlo nos ha permitido conocer más sobre la flora y la fauna del entorno de Orihuela además de  ampliar nuestros conocimientos sobre hidrología, geografía, geología, ecología,  climatología…

 

También nos ha gustado el poder trabajar todos juntos en un proyecto cooperativo, por lo que nos ha parecido un reto interesante aunque algunos aspectos del análisis hidromorfológico nos resultaron un poco complicados.

Otros aspecto que nos ha motivado ha sido el poder divulgarlo a nuestros compañeros y compañeras más pequeños del colegio(de 3 a 12 años)con una presentación  ; divulgarlo también al resto de la Comunidad Educativa mediante dípticos , posters informativos y con  esta publicación.

Finalmente  lo hemos   presentado  a un concurso  de proyectos de creación  de R.N.F. ( Reservas Naturales Fluviales)  convocado por la  Confederación Hidrográfica del Tajo.

“Tenemos un río que es un pequeño tesoro de biodiversidad que hay  que cuidar y proponer que lo cuiden.”

SOMOS PANADEROS Y PANADERAS

El día 16 de abril  el alumnado de E.Infantil, 1º,2º y 3º de E.Primaria de Orihuela del Tremedal salimos del colegio con su profesorado a la panadería Jiménez.

Allí Lorenzo y Ramón nos enseñaron como se hace el pan (ingredientes y elaboración) y todos nos pusimos «manos a la masa»…

Lo pasamos  muy divertido y el resultado fue un pan delicioso que nos llevamos a casa.

Un año más  agradecemos a los panaderos su paciencia y altruismo.

UN PASEO SOLIDARIO POR NUESTRA LOCALIDAD

Los alumnos de Infantil y primer curso de  Primaria hemos llevado a cabo una bonita experiencia de Aprendizaje Servicio aprovechando uno de nuestros proyectos del segundo trimestre: «Un juguete, una ilusión».

El 15 de febrero, día internacional del cáncer infantil, nuestra mascota Tuki nos trajo al aula un reto de la mano de un divertido «Baby Pelón». Esta vez nos animaba a conocer, visibilizar y ayudar con la investigación de esta dura enfermedad. Por lo que, una vez más, abrimos el código QR que acompañaba el reto y descubrimos la web de la fundación «Juegaterapia».  Nos hizo reflexionar mucho y….

Nuestras acciones empezaron a surgir… Aquí os dejamos una pequeña muestra de ello:

1- DISEÑAMOS CADA UNO UN PAÑUELO PARA  NUESTROS MUÑECOS 

2- ELABORAMOS UNOS MARCAPÁGINAS SOLIDARIOS PARA REPARTIR ENTRE LOS VECINOS DE NUESTRO PUEBLO

3- REALIZAMOS UN PASEO SOLIDARIO POR LAS CALLES DE NUESTRA LOCALIDAD PARA DAR A CONOCER NUESTRA PROPUESTA Y, CON ELLO, PODER RECAUDAR UN IMPORTE PARA LA FUNDACIÓN «JUEGATERAPIA»

4- LA ACOGIDA FUE TODO UN ÉXITO Y NUESTRA RECAUDACIÓN NOS PERMITIÓ COMPRAR 3 BABY PELONES Y 6 BOLSAS DE SEMILLAS DE PLANTAS AROMÁTICAS PARA DEJAR HUELLA DE NUESTRA ACCIÓN SOLIDARIA EN EL PATIO DE NUESTRA ESCUELA

Estos son los diplomas tan divertidos que nos entregaron al hacer también un donativo en efectivo para contribuir con los proyectos tan esperanzadores que tienen en marcha esta fundación. Nos pusimos muy contentos al ver lo chulo que estaba quedando el hospital «Niño Jesús»  de Madrid con el que concretamente hemos contribuido: https://www.juegaterapia.org/proyectos-solidarios-cancer-infantil/el-retiro-invade-el-nino-jesus/

     

 

 

 

 

 

 

QUEREMOS DAR LAS GRACIAS A CARMEN VÁZQUEZ, DE JUEGATERAPIA, POR AYUDARNOS A HACER REALIDAD NUESTRAS ACCIONES SOLIDARIAS.

¡HA SIDO TODO UN PLACER! ¡HASTA EL AÑO QUE VIENE!

 

¡POR ARTE DE MAGIA!

A lo largo de este trimestre estamos trabajando en nuestras aulas el mundo maravilloso de la «magia»: pociones, conjuros, palabras mágicas, trucos infalibles o magos y magas famosas en la historia. Además de un personaje que nos encanta: «la escuela de magia de Harry Potter».

Tanto es así que, el día de la Paz, decidimos hacer unos conjuros mágicos para contribuir con la paz en el mundo. Ojala tuviéramos poderes reales…

         

Y como ya faltaba poco para Carnaval, nuestro disfraz también fue mágico. Nos convertimos en magos y magas, hicimos un pequeño desfile, fotos para todos, almorzamos unas pócimas riquísimas que nos trajeron las mamás del AMPA, cosa que les agradecemos  y, además, el tiempo nos permitió hacer el espectáculo en el patio.

     

 

           

Y lo mejor de todo…. el espectáculo de magia que preparamos entre todos, con unos trucos chulísimos. Lo pasamos genial y pudimos participar todos.

AQUÍ OS DEJAMOS UNA PEQUEÑA MUESTRA, esperamos que os guste…