Categoría: Cole de Bronchales

Oct 22 2020

ELECCIONES AL CONSEJO ESCOLAR

Estimadas familias, profesorado, alumnado, Ayuntamientos y demás miembros de la Comunidad Educativa:

Empezamos un nuevo proceso para renovar el Consejo Escolar de nuestro Centro mediante elecciones.

Para ello y teniendo en cuenta las disposiciones vigentes fueron designados para formar parte de la Junta Electoral el Director como presidente,  una profesora y su suplente y  una madre y su suplente.

Convocados por el Director  y reunidos al efecto a las 14:00 horas del día 20 de octubre de 2020 se declaró abierta la sesión para proceder, en primer lugar, a la constitución de dicha Junta Electoral, que de acuerdo con lo dispuesto en el R.D. 82/1996, de 28 de mayo, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las Escuelas de Educación Infantil y de los colegios de Educación Primaria, será la encargada de organizar el proceso electoral para la formación del Consejo Escolar del centro:

Una vez constituida la Junta a continuación se dio lectura a la Orden de 28 de febrero de 1996 (BOE de 5 de marzo), y se procedió a la :

  1. Aprobación de los censos electorales presentados por el Director del Centro.
  2. Concreción del calendario electoral para cada uno de los sectores de la comunidad educativa, que al efecto queda fijado de la siguiente forma:
  • Sector de profesores: día 25 de noviembre de 2020.
  • Sector de padres/madres de alumnos/as: día 24 de noviembre de 2020.
  • Sector de alumnos/as: día 24 de noviembre de 2020.

 

  1. Adopción de los siguientes acuerdos relativos a la Ordenación del proceso electoral:
  • Aprobación de los modelos de papeletas electorales.
  • Fijación del plazo de admisión de candidaturas, que tendrá lugar del 10 al 13 de noviembre de 2020.
  • Fijación de la fecha y el lugar de celebración del sorteo para determinar los miembros de la Mesa Electoral que queda como sigue:
  • Sector de profesores/as:

Día 18 de noviembre, hora 14:00, Aulas de Orihuela.

  • Sector de padres/madres de alumnos/as: una en cada localidad.

Día 17 de noviembre, hora 14h .

  • Sector de alumnos/as:

Día 18 de noviembre, hora 11:30, en  cada una de las localidades.

CONVOCATORIA

Don Vicente Serrano Arpa, Director  del Centro y Presidente del Junta Electoral del mismo, en virtud de la Orden de 28 de febrero de 1996 (B.O.E. de 5 de marzo)

DISPONGO, en nombre de la Junta Electoral, la CONVOCATORIA de elecciones al CONSEJO ESCOLAR de este Centro, de acuerdo con las siguientes precisiones:

  1. EL CENSO ELECTORAL (del personal de Administración y Servicios, Padres y Madres de alumnos/as o Alumnos/as), será expuesto a partir del día 3 de noviembre de 2020 en los tablones de anuncios del Centro.
  2. Las CANDIDATURAS pueden ser presentadas por escrito dirigido a la Junta Electoral desde el día 10 de noviembre hasta el día 13 de noviembre de 2020 inclusive.
  3. Las RECLAMACIONES a las inscripciones en el censo electoral se realizarán mediante escrito razonado dirigido a la Junta Electoral hasta el día 6 de noviembre, siendo publicados los censos definitivos el día 9 de noviembre de 2020.
  4. Las CANDIDATURAS serán proclamadas y publicadas en los tablones de anuncios del Centro a partir del día16 de noviembre de 2020, abriéndose un periodo de RECLAMACIONES que finalizará el día 17 de noviembre.
  5. Proclamación y publicación definitiva de las candidaturas tras la resolución de las reclamaciones: 19 de noviembre.
  6. Sorteo para elección de los miembros de las mesas electorales: 17 de noviembre  de 2020 (padres/madres); 18 de noviembre (profesorado).
  7. La MESA ELECTORAL será constituida inmediatamente antes del comienzo de las votaciones.
  8. Cada elector podrá elegir hasta un máximo de nombres igual al número de puestos a cubrir en su sector (2 en el caso del profesorado, 2 en el sector de Padres y Madres de alumnos y 1 en el sector de los Alumnos/as), debiendo acreditar su personalidad a la hora de votar, mediante exhibición del D.N.I. o documento similar.
  9. El CALENDARIO ELECTORAL de las VOTACIONES para cada uno de los sectores de la Comunidad Educativa se realizará en los locales del Centro el día 25 de noviembre para el sector de Profesores/as, el día 24 de noviembre para el sector de Padres y Madres de alumnos/as y el día 25 de noviembre para el sector de Alumnos/as.
  10. Finalizadas las votaciones se procederá al escrutinio de los votos que será público, y una vez realizado se levantará acta que firmarán todos los componentes de la mesa en la que se harán constar los representantes elegidos por el mayor número de votos y todos los demás que hayan obtenido votos. Dicha acta será enviada a la JUNTA ELECTORAL DEL CENTRO, a efectos de proclamación de los distintos candidatos elegidos remitiendo copia a la Dirección Provincial de Educación y Ciencia.
  11. La Junta Electoral resolverá cualquier duda, consulta o reclamación que pueda surgir.

 

Orihuela del Tremedal a 22 de octubre de 2020.

 

LA JUNTA ELECTORAL DEL CENTRO

El Presidente

 

 

 

En este espacio seguiremos informando del proceso.

Un saludo

 

Sep 08 2020

PLAN DE CONTINGENCIA

Comenzamos el curso de forma diferente a otros ya que el COVID 19 nos exige tomar unas medidas preventivas en toda la Comunidad Educativa. Es por lo que el claustro de  profesorado ha elaborado  un Plan de Contingencia  que se irá actualizando conforme a la evolución de la pandemia y del que os informamos en el siguiente enlace:

Plan de Contingencia.(4)

Esperamos que con él podamos aportar nuestro granito de arena en la lucha contra esta enfermedad.

Jun 28 2020

LIBROS DE TEXTO 2020/2021

LIBROS E.PRIMARIA 20-21.doc _

LIBROS ESO CURSO 2020-21.doc

Abr 01 2020

TAREAS EN CASA

Estimadas familias,

Desde el claustro del CRA Bronchales-Orihuela comprendemos lo complicado de la situación actual y entendemos que la realización de las tareas que enviamos en algunos casos puede ser difícil. No obstante, intentamos que sean llevaderas y asequibles para todo el alumnado dada la importancia que tiene en estos momentos el hecho de aprender contenidos nuevos, consolidar los ya aprendidos, y el mantenimiento de unas rutinas escolares.

No pretendemos en ningún momento que esto suponga una presión añadida, pero sí que es cierto que, desde la administración, nosotros también tenemos unos objetivos que cumplir.

Es por esto que se hace imprescindible la realización de estas tareas en los plazos estipulados, para que el proceso de aprendizaje y de evaluación pueda llevarse a cabo sin complicaciones. Al no haber exámenes por el momento, sólo tenemos estas tareas para poder evaluar, con lo que es OBLIGATORIA la presentación de las mismas en los tiempos requeridos. De no ser así, la no presentación supondrá el suspenso de las áreas no presentadas. Además, si esta situación se dilata en el tiempo (cosa previsible), esta va a ser nuestra única manera de poder seguir con el proceso de aprendizaje y de evaluación del tercer trimestre. Aunque todos podamos adaptarnos y podamos flexibilizar contenidos y herramientas , es necesario que las tareas estén hechas y entregadas.

Por otro lado sería conveniente que hiciérais un esfuerzo económico por adquirir un pequeño ordenador(la familia que no disponga), con conexión a internet (podéis utilizar los datos del móvil como módem). Hay que pensar que es una herramienta actual de trabajo escolar, la más eficaz en estas circunstancias y que tarde o temprano los niños y niñas van a necesitar para la formación académica del siglo XXI.

Por nuestra parte, seguiremos aprendiendo y adaptándonos a esta situación nueva para el profesorado, esforzándonos por cubrir las necesidades tanto de la administración como de nuestro alumnado.

EL EQUIPO DIDÁCTICO DEL CRA BRONCHALES ORIHUELA

Mar 30 2020

VÍAS DE CORRECCIÓN, DEVOLUCIÓN Y SEGUIMIENTO DE LA EVALUACIÓN

En el siguiente cuadro están reflejados los sistemas o vías de corrección de las tareas del alumnado durante el periodo de trabajo a distancia en casa.

Cada profesor o profesora se pondrá en contacto con el alumnado y familias para concretar el sistema de envío, corrección y evaluación de las tareas del alumnado.

VÍAS DE CORRECCIÓN, DEVOLUCIÓN Y SEGUIMIENTO PARA LA EVALUACIÓN DEL ALUMNADO.

 

Tipos de tareas CORRECCIÓN DEVOLUCIÓN DEL TRABAJO CORREGIDO SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Actividades de los libros de texto, fichas, cuadernos… El alumnado envía fotos por mail o por whatssap de su trabajo.

El alumnado envía su trabajo mediante documento de word o procesador de textos.

 El profesor/a corrige y devuelve a través de mail / whatsapp. Anota resultados en sus registros de seguimiento.
Actividades de los libros de texto, fichas, cuadernos… Autocorrección: Una vez que el alumnado ha realizado sus tareas y  el profesorado verifica a través de foto que están hechas, envía hoja con correcciones al alumnado para su autocorrección. No es necesario. A la vuelta a la normalidad, el profesorado comprobará esta coevaluación y anotará resultados…
Tareas Classroom : tareas preparadas, autoevaluación, autocorrección,actividades de los libros, videos, audios,  fichas, cuaderno,, documentos google, presentaciones…) El profesorado corrige la tarea desde la aplicación.

Autocorrección.

 Devuelve la tarea con las correcciones y el alumnado puede devolver el trabajo corregido. El profesorado califica la tarea que queda reflejada en calificaciones classroom.
Tareas de corrección classroom. El alumnado añade a la tarea de corrección preparada por el profesor/a la foto de sus ejercicios. El profesor/a corrige y devuelve. El profesorado califica esa actividad..  Classroom lleva el seguimiento de las calificaciones hechas y del alumnado que ha entregado y del  que falta por entregar.
Tareas alternativas: Proyectos de expresión oral mediante videos o grabaciones de audio. El profesorado corrige la expresión oral del alumnado mediante anotaciones por escrito. Envía las correcciones necesarias mediante whatsapp o mail. El profesorado anota las calificaciones de las tareas en su cuaderno de seguimiento.
Redacciones y presentaciones en procesador de textos El profesorado corrige los errores gramaticales y ortográficos en el mismo documento de texto presentado por el alumnado. Devuelve el documento con las correcciones realizadas. El profesorado anota las calificaciones de las tareas en su cuaderno de seguimiento.

 

Procedimiento de envío de fotos de los trabajos y de correcciones.

 

  • Los alumnos/as mandan cada día una foto por Whatsapp o e-mail con los ejercicios que han hecho y a cada uno de forma individual se le indican las correcciones  que debe de hacer de forma escrita o por audio a través del mismo medio de entrega. Cuando se vuelva a clase se comprobará que los  alumnos tienen corregidos los ejercicios. 
  • Envío a través de Classroom: El profesorado prepara una tarea : ”Corrección de actividad  XX” El alumnado hace foto de sus trabajo, la sube a su drive y añade desde la tarea y entrega. (así  es sencillo llevar el seguimiento de quién la ha entregado y de quién no, y califica para el registro acumulativo que lleva classroom, de esta manera automática el profesorado no tiene que llevar un registro aparte).

(Las fotos hacerlas en horizontal  y guardarlas en formato jpg, pgn, pdf… Antes reducir el tamaño para que no pesen mucho).

  • Para actividad de autocorrección una vez que el profesorado comprueba que todo el alumnado ha realizado la actividad añade a la tarea, archivo o foto con las soluciones a través de una tarea classroom. 
  • Utilización de whatsapp web y gmail: El alumnado hace foto y envía a través de whatsapp. El profesorado abre un documento de word, pega la imagen con la tarea del alumno y anota las correcciones pertinentes mediante cuadros de texto. A continuación, envía dicho documento con las correcciones mediante whatsapp web o gmail.
  • Para los alumnos/as que envían sus tareas a través de correos o whatsapp web, se llevará un registro con carácter semanal,en la que figuren los alumnos/as ,tareas entregadas y tareas corregidas,con el objetivo de posteriormente facilitar la evaluación.A la vuelta se comprobarán esas tareas.

 

Mar 17 2020

COMUNICADO PARA LAS FAMILIAS

 

Buenos días familias,

ante la situación excepcional que nos toca vivir estos días y según la orden aprobada por el Gobierno de Aragón de 13 de marzo de 2020 del Departamento de Sanidad del Gobierno de Aragón, por la que se dictan medidas preventivas y recomendaciones de salud pública en la Comunidad Autónoma de Aragón por la evolución del COVID 19, debemos garantizar la prestación de nuestro servicio educativo por la suspensión temporal de la actividad lectiva presencial en nuestro centro. Es por ello que en el ámbito educativo, y dentro del principio de autonomía de los centros, nos vemos obligados a asumir dos funciones; por un lado, cumplir con las recomendaciones dictadas por los responsables de salud pública, y por otro seguir acompañando a nuestro alumnado en su aprendizaje. Con esta finalidad modificamos la organización del CRA Bronchales-Orihuela, para garantizar la atención educativa mediante el uso de herramientas a distancia.

Es por ello que el claustro de profesorado ha preparado una planificación por nivel, áreas y localidades que se ha colgado en la WEB del centro (http://crabronchales-orihuela.catedu.es/ ), en el menú PLANIFICACIÓN «ME QUEDO EN CASA».

En ella figura el enlace para consultar dicha planificación además de otros enlaces que os pueden ayudar a hacer más llevadero el acompañamiento de vuestros hijos e hijas.

Además, es importante que consultéis el correo electrónico de vuestros hijos/as (gmail) de nuestro dominio (crabrori),   el correo personal o whatsapp puesto que desde allí se enviarán las tareas ,  actividades y también orientaciones para el uso del «classroom» u otras aplicaciones.

En el caso de que se produzcan novedades que modifiquen las actuales previsiones se irán ofreciendo nuevas planificaciones y , seguiremos trabajando para que vuestros hijos e hijas tengan acompañamiento educativo más allá de esta quincena.

Un saludo

Vicente

 

Mar 10 2020

INFORMACIÓN SOBRE EL CORONAVIRUS

Ante la situación epidemiológica producida por el coronavirus COVID-19, el Departamento de Educación, Cultura  y Deporte del  Gobierno de Aragon quiere transmitir a la comunidad educativa un mensaje de tranquilidad y de confianza en las medidas adoptadas por las autoridades sanitarias.
 
Es recomendable que los centros educativos permanezcan atentos a las actualizaciones de información que la Administración y las autoridades sanitarias vayan comunicando al respecto. En este sentido, es muy importante ser crítico con la información que se reciba (especialmente por redes sociales), contrastarla y consultar fuentes oficiales.
 
Así mismo para una mayor difusión se recomienda hacer partícipe a las familias de las infografías y demás información facilitada a los centros educativos  en los últimos días mediante su publicación en la página web del centro.
También se recomienda visualizar con el alumnado las infografías para una mayor difusión de los conceptos básicos: en que consiste el coronavirus, como se contagia y  las medidas preventivas que podemos llevar a cabo: un buen lavado de manos con jabón de manos, y ocasionalmente gel hidroalcohólico. El centro facilitara esta medida preventiva poniendo a disposición del alumnado jabón en los dispensadores habilitados para ello.
En los siguientes enlaces se pueden ver las infografías: