Categoría: Cole de Orihuela

RENOVACIÓN DEL LOGOTIPO DE NUESTRO CRA

Durante este curso escolar, el claustro de profesores del CRA estamos inmersos en un proyecto de formación titulado: «Creamos una nueva identidad de centro». Este proyecto pretende actualizar los documentos y la metodología utilizada en  las aulas que componen las dos localidades de nuestro CRA.

Aprovechando esta formación, hemos visto que podía ser un buen momento para renovar el logotipo de nuestro CRA. En este sentido, el profesorado consideramos que la mejor forma de hacerlo era a partir de los diseños realizados por los alumnos y las alumnas de todas las aulas de primaria de ambas localidades.

El proceso de realización ha sido el siguiente:

1-El alumnado de cada aula ha llevado a cabo el visionado de una presentación explicativa en el que quedaba contemplada el concepto de un logotipo, cómo debería ser e, incluso, ejemplos de logotipos de centros educativos creados también por sus propios alumnos y alumnas.

2-Una vez claras las ideas, cada alumno y alumna se puso manos a la obra con lo que para él o ella debía ser el logotipo del CRA. Se intentó que el alumnado de cada una de las localidades se centrara en el elemento representativo de su propia localidad, con la idea de poder unificar en una sola creación  la unión de ambos colegios y, en definitiva, la esencia de nuestro CRA.

3-Recogidos todos los diseños participantes, el claustro de profesores decidió hacer una primera selección para enviársela a un  diseñador gráfico con el que, afortunadamente, contamos en la localidad de Orihuela y que, desinteresadamente, decidió colaborar con nosotros. Damos así las gracias a Sergio Villén Montón, quién no dudo en ofrecernos tres propuestas muy ilustrativas de nuestro CRA, aquí las dejamos:

4- Entre estas tres ideas finalistas, los profesores consideramos que era la tercera opción la que mejor representaba la identidad de nuestro CRA. En él se pude observar:

UN LIBRO, representando la enseñanza que ofrecemos en nuestro centro

UN CUERNO, haciendo alusión a la diversidad faunística con la que contamos en nuestro entorno

UNA SETA, en referencia a la riqueza micológica característica de nuestra zona

EL COLOR VERDE, realzando el maravilloso pinar que envuelve nuestra sierra

UN CHORRO DE AGUA, en referencia al agua pura y limpia que nos ofrece nuestra tierra

Y, en definitiva…

Una ENSEÑANZA CONECTADA CON NUESTRO ENTORNO. Justo lo que pretendemos desde el equipo docente del CRA y lo que el artista, Sergio Villén Montón, no dudó en representar al ver todos los dibujos de nuestro alumnado.

Aún con todo, consideramos importante resaltar la labor de cada uno de los alumnos y las alumnas de todas las aulas del CRA con sus diseños. En este link (que podrás ver con tu correo «crabrori») dejamos una pequeña recopilación de todos ellos:

https://drive.google.com/file/d/1XKPAv37OQgxXMhClqyMCd4faDPMBmmYG/view?usp=sharing

 

MUCHAS GRACIAS A TODO EL ALUMNADO POR SU PARTICIPACIÓN Y A SERGIO POR SU ARTE Y  DEDICACIÓN.

¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!

PROYECTO DE LOS CINCO SENTIDOS

¡Hola familias del CRA!

Este trimestre, los alumnos del aula de infantil de Orihuela,  hemos trabajado los cinco sentidos y lo hemos materializado a través de fichas, experiencias y pequeños talleres en el aula para la confección de objetos sensoriales. 

Aquí os dejamos algunas fotos de este pequeño, pero interesante, proyecto:

 

 

¡Un saludo!

CELEBRAMOS HALLOWEEN

El pasado jueves 31 de octubre, los alumnos y las alumnas del colegio de Orihuela celebramos el día de Halloween a través de divertidos talleres. Aquí dejamos una pequeña muestra de ellos:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SENTIMOS DE CERCA LA CULTURA ANGLOSAJONA Y, POR SUPUESTO, NOS LO PASAMOS GENIAL.

 

 

CONOCEMOS LOS TAUROS

El martes 22  y el miércoles 23, los alumnos del colegio de Bronchales y Orihuela hicimos una visita a la reserva natural de Frías, un espacio natural que alberga varias especies de animales como tauros, corzo o caballos pottokas.

Fue un trayecto largo pero nos gustó mucho. ahora sabemos como se llaman esos animales y qué tipo son. También nos enseñaron que los tauros chupan las piedras de sal, y vimos unos corzos.

Antes de eso estuvimos buscando a los tauros por el camino, cuando entre los árboles vimos algo negro, así que los guías sacaron unos prismáticos para verlo mejor y resulta que era un caballo pottoka. Después fuimos a almorzar y mientras almorzábamos se acercaron los primeros tauros; eran increíbles y había uno que era gigante.

El cuidador de los animales nos abrió paso porque los tauros estaban en mitad del camino y luego se fue con ellos a echarles de comer.

Después nos enseñaron que en unos árboles había agujeros que habían hecho los pájaros carpinteros y que en ellos vivían los murciélagos. Algunos árboles tenían una marca qué hacía que no se pudieran talar.
Luego nos dijeron que teníamos que volver al autobús y en el camino de vuelta fuimos a través del bosque y fue muy divertido.
Vimos muchísimas setas de muchos tipos y fue super divertido y a la ida hacia el autobús un compañero de la clase de los medianos ¡se encontró una pareja de cuernos de corzo!

El viaje de vuelta fue espectacular gracias a los cantos de una compañera que nos cantó durante casi todo el trayecto.

Dejamos aquí una pequeña muestra…

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

DÍA DE LA MUJER RURAL

Hoy, los niños del cole de Orihuela han celebrado el «Día de la mujer rural». Y hemos querido homenajear a dos grandes mujeres pioneras cada una en su campo. Blanca Catalán de Ocón, pionera en botánica, y su hermana Clotilde Catalán de Ocón, pionera en la entomología. Ambas residieron por muchos años en la sierra de Albarracín y dieron nombre a muchas flores, plantas, mariposas…que hoy en día podemos seguir viendo y disfrutando en nuestra Tierra.

Los alumnos crearon un gran árbol y lo decoraron con flores y mariposas en las que escribieron una frase acerca de estas dos grandes mujeres rurales de nuestra tierra.

DÍA DE CONVIVENCIA

El pasado miércoles 29 de mayo, celebramos en  Orihuela nuestro día de convivencia. Como cada año, disfrutamos de un día repleto de actividades y momentos para compartir entre todos los alumnos y las alumnas de las dos localidades de nuestro CRA: Bronchales y Orihuela.

Aquí dejamos una  pequeña muestra de algunas de las actividades que realizamos ese día:

MURALES COLABORATIVOS DE ORIHUELA Y BRONCHALES

 

 

 

 

 

 

 

JUEGOS Y SCAPE ROOM SOBRE LA IGUALDAD DE GÉNERO

 

 

 

 

 

 

PINTACARAS CON LOS MÁS PEQUEÑOS

 

 

 

 

 

 

JUEGOS TRADICIONALES

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ESPECTÁCULO «CUENTITIS MUSIQUITIS»

Además, este día fue  muy enriquecedor al poder realizar una exposición en los pasillos del cole de Orihuela para dar a conocer los productos realizados por el alumnado de todas las aulas y localidades respecto al proyecto internivelar de este curso: «Mis raíces».

¡CONOCIMOS ALGUNAS DE LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES DE ORIHUELA Y BRONCHALES QUE TODAVÍA NO SABÍAMOS!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

¡ESTAMOS DESEANDO DE VOLVER A REPETIR ESTE DÍA AL PRÓXIMO CURSO!

 

 

PRIMER PREMIO «EXPLORO MI RÍO. MI TESORO DE AGUA CERCANO»

El día 22 de mayo se celebraba el Día mundial  de la Biodiversidad y fuimos invitados,  junto con el alcalde,  a la Gala  de entrega de premios en Madrid, organizada por  la Confederación Hidrográfica del Tajo, del concurso «Exploro mi río. Mi tesoro de agua cercano.»,

Nuestra sorpresa fue que nuestro proyecto » Mi río. Mi tesoro. Exploramos el Alto Gallo» , donde creamos la Reserva Natural Fluvial del Alto Gallo, resultó ganador  del primer premio en la categoría de CRAs.

Nos hicieron embajadores del río Gallo para cuidar y defender su agua  junto con  su  biodiversidad …

… y nos regalaron para el cole, entre otras cosas, una reproducción cartográfica en relieve muy chula y didáctica de la Cuenca Hidrográfica del Tajo.

Luego fuimos a comer con todos los asistentes a los jardines de la Casa de Campo...

…de allí, Rafa «el alcalde» nos propuso coger el metro para ir a la Venta del Batán que estaba a tan solo una parada de la Casa de Campo.

Allí estuvimos con el torero Daniel Medes , descendiente de Orihuela del Tremedal y guardés de la finca donde está la Escuela Taurina de Madrid.  Nos habló  sobre suertes taurinas e hicimos con él recortes a los carretones. También nos impresionaron los gigantescos toros sobreros de la Feria de San Isidro, que los guardan allí.

Un día intenso, pero lo pasamos genial y esperamos con ilusión que llegue el día para disfrutar de nuestro premio,  que consiste en un fin de semana  de junio en el Parque Natural del Alto Tajo con el equipo de Educación Ambiental de la C.H.T, practicando  canoa, espeleología, senderismo, observación ornitológica  y astronómica… y sobre todo, conviviendo y   aplicando nuestros conocimientos de biología y geología al observar y disfrutar del entorno natural  del Río  Tajo .

Ya os contaremos.